Category: 小学生の為のプログラミング教室(準備中)

こんにちは！

小学生の長女にプログラミングを 教えることを、

サボりにサボっている、大阪の親でございます。

えっとね。

その代りに。

プログラミング教室の準備を進めております。

ひとまず。

家庭内の一室を、

勉強兼パソコン部屋に改造中です。

 

6畳くらいの狭い部屋です。

本棚が４架あったのはそのまま。

机が1つだけだったのを、、

3人くらいが座れる机を置いてみました。 

本棚のふもとには、

まだまだ物が積まれています(^-^;

フリーマーケットに出す予定のモノたち＆

大きな兜の箱があります。

どこに片づけようか。 

あ、机の下にも、

古いパソコンたちや、あれこれが置いてありますな(-_-;)

片づけ、まだまだ先が長い・・・。

mac機も、まだこっちに移動してきてません。

新しいのを買うかどうか、迷い中です。

あとね。

実験的に、ここで勉強会をしました。

小学生向けではなく、事務職さん向けの、

WEB講習会です。

初回はホワイトボードを使った講習だったので、

パソコンを使った操作指導ができるかどうかは、

まだ実験できていません。

まぁでも、できるかなーとは思います。

ただ、

椅子が足りないので、椅子を買います♪

かわいい椅子がいいけど、

掃除の時に、移動させやすいのがいいしなー、

すわり心地もいいのがいいしー、と思うと、

なかなか選べませんな(-_-;)

ということで。

とても、ゆっくりゆっくりですが、

小学生向けプログラミング教室、

準備を整えております♪

今年中に一回目が開催できるか？！

来年に延期か？！

興味がある方は、応援しててくださいね☆

最後までお読みいただき、ありがとうございました♪♪ 

小学生にプログラミングを教えるような教室が出来たらいいな、と思っている、

小学生の親です。

講師担当の旦那様と、小学生にプログラミングを教えることについて、

よく話をします。

長女に教えているので、その状況を鑑みると、

複数の人数を教室に集めてプログラミングを教えるよりも、

家庭教師的にマンツーマンで教える方がいいのではないか？

と言うことです。

 

コンピューターのスキルは個別で違うだろうということ、

学年によって、演算や英単語、基礎知識等が違うからです。

やっぱり、算数力の違いは大きくなりそうだなぁ、なんて話もしています。

また、

家に帰っても制作の続きができるように、 

ノートパソコン等を持参してもらったほうがいいかもね！

なんて話もしています。

作りたいものを聞いて、そこを作っていく上で躓いたところを一緒に考えるパターンと、

カリキュラムを組んで、基礎からじっくり身につけて行ってもらうのもいいかな、とも思っています。

新しい夢が出来て、なんだかワクワクします。

小学生や中学生向けのプログラミング教室、開けるといいなぁ・・・

 

余談ですが、彼は大学院生時代、講師もやっていたそうです。

実際、専門学校の講師への就職も考えたことがあるそうです。

なので、教えることにとても興味があるようです♪♪

良い講師が身近にいてよかった～！ 

実は私もオトナ向けにIT講師の仕事もしてますが(^_^;)
旦那様の方が、プログラミングを教えるのは慣れています。
一応ちっちゃい字で書いておこう。
 

小学１年生長女さまに、プログラミングを教えようとしている
大阪の親の記録です。

そして、
長女さまとのプログラミングは、
この２ヵ月程、ほとんど進んでおりません(^_^;)

そんな折。

せっかく娘にプログラミングを教えるのだから、
再現性ができるように、
カリキュラムを作ってみようかということになりました。

うちは３人子どもがいるので、
その子たちにも、プログラミングを教えようと思っていることと、

可能であれば、
地元で小学生や中学生向けに、
プログラミング教室なんかも開催出来たらいいなぁと思って。

私は、英語のコミュニケーション力とコンピューター力も、
学生のうちに身につけておくべきだと思っています。

しかし、
子ども向けの英語教室はたくさんあるのに、
コンピューターやプログラミング教室はあんまりありませんよね。

東京にはあるようですが・・・。

なので、
地元にも一つくらい、
小さなプログラミング教室があればいいなぁと思いました。

私はIT講師歴があり、
旦那さまは、情報系学部出身の立派なSE/PGさんです。
旦那さまも、院生時代に大学で講師をやってたっていってたかな、確か。

頑張れば出来ないことはないかなぁ・・・と。

長女さまを実験台にして
いい感じの小学生・中学生向けのプログラミング教室を開くのが、
目標の一つです。